"El deseable impacto de la Web 2.0 en mi quehacer docente”

Lo primero de lo que me hablan muchos profesores cuando acceden a este mundo de la Web es de la gran limitante que significa que no todos los profesores y mucho menos los alumnos tengan acceso a esta vía láctea de información.
Lo segundo, es que saben que tiene sus riesgos, por la infinita cantidad de información que se puede encontrar, sin una regulación de los criterios morales o sociales o sin una linea de pensamiento orientadora.
Es como entrar a la biblioteca más grande del mundo sin un guía...
Aqui está la función primordial del maestro, proponer la pregunta generadora, aquella que conducirá a la búsqueda.
Y después, compartir con sus alumnos los hallazgos, debatir, seleccionar, definir qué de todo esto es útil para resolver el problema planteado.
Problematizar la realidad, para ir en busca de respuestas, la gran tarea del docente que desea conducir a sus alumnos por los caminos del futuro.
Bienvenidos a mi blog de ortografía, lo seguiré alimentando para compartirlo con ustedes y con todos los profesores que amen el arte del buen decir.
Saludos
Gloria

Acentuación diacrítica
Se utiliza la tilde diacrítica para distinguir palabras que tienen igual grafía pero distinta categoría gramatical. La acentuación diacrítica no sigue las normas generales de acentuación.
Diacrítico significa: diacrisis, se usa para destacar, para distinguir.
La acentuación diacrítica en monosílabos.
las palabras monosílabas no reciben acento gráfico en español. solo se acentúanlos monosílabos cuando esta tilde tiene una función diacrítica.

Dé/de
Verbo: se acentúa (no le dé de comer al perro)
Preposición o nombre de letra d: no se acentúa (los niños de la clase de lectura)

Más/mas
Adverbio, pronombre indefinido cuantitativo, conjunción con valor de suma o sustantivo (signo matemático) se acentúa: (quiero más café)
Conjunción adversativa: no se acentúa (iré, mas no quiero que me acompañes)

Sé/se
Verbo: se acentúa (Sé lo que me dices)
Pronombre, indicador de impersonalidad o de pasiva refleja: no se acentúa (Se lo conté todo) (Se venden pisos)

5 expresiones escritas con una o más palabras

Correcta..................Incorrecta

abasto ....................a basto
acaso.......................a caso
adelante..................a delante
alta mar..................altamar
bienvenida..............bien venida

ORTOGRAFIA

Iniciemos por conocer el término:
orto: prefijo griego que signifca recto, correcto, por ejemplo: ortodoncia, ortopedia.
grafía: término griego que significa representación gráfica, por ejemplo: monografía, mecanografía.
Por lo tanto, ortografia signfica: escritura correcta